2、像为了否定老师说的话，弟弟一上小学就在爸妈的安排下，开始上各种文学类辅导班。朗诵、阅读、写作，所有跟文字能搭上关系的，我爸都给他报。家里有重男轻女的传统，我作为长姐虽然心疼弟弟，但在父母做主的家庭环境里根本说不上一点儿话。只能用自己辛苦攒下来的零花钱偷偷给弟弟买一些小玩具零食，试图给他一点儿安慰。弟弟确实不喜欢文科类的课业，又或者说，弟弟对文字没有兴趣。他说他喜欢数学，喜欢验证论算。一切可以用数字规律演算的，他都喜欢。小学第一次期末考试，弟弟的数学拿了100分，是全班第一。可符合常理的，他的语文成绩才刚好及格。这让父母非常不满意，他们特意拿来弟弟的试卷分析原因。其实看试卷，弟弟也努力做了，试卷上没有太多空白，但像是阅读理解、文章写作，弟弟的分特别低。我爸气得第一次朝弟弟动了手，他拿着戒尺，一句一句地跟弟弟分析阅读理解的文章，分析作文题的主旨......深夜了，我家书房的灯还亮着。弟弟不敢打瞌睡，他知道，他要是慢了半刻眨眼，爸爸手里的戒尺就会不留情面地落下来。辅导完弟弟，妈妈又心疼，端来热牛奶抱着弟弟哭。泽易，别怪你爸爸，他只是爱子心切......你爸当年可是获了全国文学大奖的知名作家！你也要像你爸一样成功才行！
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